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2025年5月(yuè)24日,第一个翁城诗歌日,主题(zhǔtí)为“诗,让我们成为了我们”。在这个特别的日子,我们迎来了翁城夏日诗会之“北大清华归来”交流分享会。此次活动,由韶关市(sháoguānshì)文联、中共(zhōnggòng)翁源县委宣传部、羊城晚报艺术研究院、翁城镇人民政府共同举办。
黄传钧、何芊茹、黄霖、叶俊恒、徐正林五位同学,向大家分享了走进北大清华的见闻和感受。这次难忘新奇的旅途,让翁城(wēngchéng)小诗人们收获满满(mǎnmǎn)。在分享现场,来自翁源各学校的同学席地而坐,聆听着翁城小诗人的分享,聆听着这些(zhèxiē)关于诗歌(shīgē)的故事。
黄传钧同学和大家分享了这次翁城小诗人的(de)(de)(de)旅途:在(zài)漫长的高铁上看着窗外变化的风景(fēngjǐng),邀请车厢里的哥哥姐姐一起来朗读“翁城孩子的诗”;在北京大学参加交流会,和北大的哥哥姐姐们分享学写诗歌的感受,看着“翁城孩子的诗”在北大展出,过往的行人都满怀好奇(hàoqí);在清华大学听罗德胤教授讲解奇妙的建筑学知识;偶遇一位快板先生(xiānshēng),和他一起用快板朗读“翁城孩子的诗”……这些(zhèxiē)都是小诗人们旅途中难忘的回忆,未名湖轻轻荡漾着,湖边的柳树摇晃着,诗意一缕一缕随风飘荡。
“赶赴北京那天,我满怀期待(qīdài),登上了高铁,看着越来越近的终点,也忽而有(yǒu)些忐忑,我要来到我向往的首都了……”在(zài)这个满怀梦想的地方,在富有文学气息的校园,何芊茹同学对诗歌有了更多的思考和理解(lǐjiě)。“诗歌的魅力在于无拘无束,它是飘在空中的,它可以让我们(wǒmen)飞起来。”
“这次(zhècì)北大清华之旅,要从一通电话说起。当时我爸爸接到电话,就和(hé)我说:‘我不会接到诈骗电话了吧?他说让你去北京(běijīng)!’”黄霖同学(tóngxué)的分享纯真率性、好玩有趣,同学听得都哈哈大笑。北大好吃的饭堂,清华紫色的自行车,优秀的哥哥姐姐们……都给她留下了深刻的印象(yìnxiàng)。
叶俊恒和徐正林(xúzhènglín)同学,给大家分享了一个有趣的(de)名字,北大的未名湖、博雅(bóyǎ)塔、图书馆合称为(chēngwéi)“一塔湖图”。他们在北大清华的校园里,一路写诗,一路探讨,将好玩的事物和秀丽的景色都通过诗歌记录下来。
小诗人们都(dōu)分享完之后,小王老师(wánglǎoshī)做了补充和总结。六位同学作为我们翁城小诗人的代表,带着“翁城孩子的诗”走进北大清华,这是非常难得且有意义的。我们的诗歌旅途(lǚtú)还在继续,我们要继续怀抱着期待(qīdài)与向往,去创造更(gèng)多诗歌的故事。在小诗人的感染下,同学们也在现场写下自己的诗歌,写完之后交给小王老师,和小王老师分享自己的创作心得(xīndé)。
程升老师也在(zài)现场和大家做了分享,诗歌宝宝深受大家的(de)喜爱,这些诗歌宝宝都是取材于翁城孩子的诗,以及翁城的秀丽山川和人文历史(lìshǐ)。他们是怎么创作(chuàngzuò)出来的呢?为什么是这种(zhèzhǒng)表情和粗线条的?因为当时程升老师在翁城调研的时候,感受到翁城百姓轻松自在的生活(shēnghuó)氛围,所以想表现这种情绪,于是基本上都用了类似(lèisì)的处理。同时想用更加可爱、朴实的创作手法来呈现,在保持IP的大众接受度、美观感的同时去精致化,所以用了这种黑色粗线条加提取(tíqǔ)相关的主题元素的方式进行创作。
程升老师还在(zài)现场指导同学们创作自己的诗歌宝宝。丘湖镕同学打好(hǎo)了(le)诗歌宝宝的草稿,活动结束之后又将草稿完善好。她根据自己的诗歌《高山》来创作,画得非常活泼可爱。
高山是小动物们喜欢的(de)人
在这个翁城诗歌日(rì),我们回忆起我们和诗歌的故事,是诗歌带(dài)我们走向远方,是诗歌让我们成为我们自己。
“翁城(wēngchéng)孩子的诗”走进北大清华
翁城小诗人(shīrén)的见闻与心得
五月,我们有幸来到北京。我们来到了北大,北大的(de)(de)雨,总是带着(zhe)独特的韵味,它不像江南的雨那般缠绵,而是带着淡淡的诗意。湖边(húbiān)的柳树在雨中轻轻摇曳,远处的博雅塔若隐若现,雨滴打在路面的井盖上,迸出一朵朵水花。
我们(wǒmen)在北大参加了交流会,和北大的哥哥姐姐们分享(fēnxiǎng)自己对诗歌(shīgē)的看法。交流会结束后我颇有收获:我对诗歌有了新的看法,诗歌展现了不同时代(shídài)与地域的精神世界,带给我们新的思考维度;诗歌还可以根据不同情境将自己的风格加以融合(rónghé),写诗歌不仅是文字表达,还是一种生活观念。
我们来到了清华,建筑学院(xuéyuàn)的(de)罗教授,给我们展示了许多建筑模型(móxíng)。我们很好奇,为什么那些树是用铁丝扭成的?罗教授为我们解答,他说,建筑结合了力学、美学和人文。用铁丝当树,是为了突出主题,让大家更直观地观察和了解。我想,写诗亦(yì)如此,诗歌不需繁琐的装饰,只需用简朴的语言来衬托(chèntuō)天马行空的想象力。
赶赴北京(běijīng)那天,我满怀期待,登上(dēngshàng)了高铁,看着越来越近的终点,我也忽而(hūér)有些忐忑,我要到我向往的首都了。即使下车后同样是高铁站,我仍然觉得新奇。我们吃到了北京口味的菜,我们踏着欢快的脚步走过了北京的街道。第二天,我们到了北京大学(běijīngdàxué),这是极负盛名的地方,我感受到了文学的气味,我仿佛置身文字之中。未名湖的景致让人印象深刻,清风(qīngfēng)细雨(xìyǔ),宛若江南美景。他们(tāmen)说:“你们来得刚好,现在是北大最美的时候。”
在诗(shī)歌交流会上,有一位学姐说道,“文学是为了塑造柔软的灵魂”。确实,文学就是在重塑自我(wǒ),这也是我热爱创作(chuàngzuò)诗歌的原因。我们还去参加了“翁城孩子的诗”展览活动,我在现场画(huà)了一个帆布包。我们和路人一起读诗、写诗,与几位姐姐共同创作了一首特别的诗《北大的初夏》,午后我们怀着不舍(bùshě)离开了校园。
后来来到了清华,那里的(de)道路很宽,人潮拥挤,紫色自行车别有风趣。我们在北京的夜晚,吹着凉风,感受这座城市的宁静。离开那天,我心中依依不舍,上高铁(gāotiě)前向(qiánxiàng)这座城市作了告别。
这次北大清华之旅,要从(cóng)一通电话说(shuō)起。当时我爸爸接到电话,就(jiù)和我说:“我不会接到诈骗电话了吧(ba)?他说让你去北京!”后来坐上高铁,向北京行驶,我才(cái)真正意识到我要去北京了。去北京的路上很有趣,有时和小伙伴们玩玩游戏,有时看着窗外的风景从大山变成平原再变成一条大河,有时困了睡觉思绪不由飘向北京……
到了北京的(de)第二天,我(wǒ)们来到了北大,感觉到北大的文化底蕴(wénhuàdǐyùn)非常深厚,而且这里建筑偏古风,处处都透着诗意。我们参加了交流活动,和北大的哥哥姐姐分享自己的诗歌和感受。在这之前,我总是(shì)会想,我是一个什么样的人?我是一个长得很好看的人吗?不是。是一个成绩很好的人吗?也(yě)不是。直到我写了诗,参加了诗歌活动,来到北京,这是我想都不敢想的地方(dìfāng)。和他们交流后,我发现其实我也很优秀(yōuxiù),我能和他们一起交流,那我也是很优秀的吧……
第三天(dìsāntiān)我们来到清华,清华真的很大。罗教授带我们看那些建筑模型,我在(zài)想我以后的房子会是什么样的?会和这个模型一样好看吗?我们还(hái)去了文创店(chuàngdiàn),看到那只穿着毕业服的熊猫公仔,好像在说:“清华欢迎(huānyíng)你!”后来我们回去了,我们都舍不得(shěbùdé),但我们就像他们所说:可以加油考上去!有努力才有收获,希望以后我可以以学生的身份再来这里!
当收到消息,说小王老师要带我们六位同学去北大清华参加活动,我的心情无比激动。人生有太多的第一次,我长这么大第一次坐上(shàng)高铁,看着高速飞驰的高铁,外面下着雨,窗外的景色(jǐngsè)变幻无常,好比(hǎobǐ)人的心情。当快到达北京时(shí),我在憧憬着清华北大的美好。
在北京大学,我们(wǒmen)感受到古典与(yǔ)现代的融合,感受到深厚的历史底蕴。我们漫步未名湖畔,一起写诗,一起思考,一起讨论(tǎolùn)。雨滴打在湖上,绿头鸭和白鸭在水嬉戏,杨柳随风飘扬,构成了一道风景线。
我们来到了清华大学,罗(luó)教授带我们参观了建筑(jiànzhù)学院。我们看到了许多清华学生做的(de)建筑模型。在校园里,我看到了有历史感的建筑,还有一个咖啡店,可供大家放松。
在刚收到消息时,我和大家一样,心情激动无比。当我们来到北大清华,一路上,我都(dōu)会把(bǎ)好的景色写下来,比如:太阳(tàiyáng)照耀下的叶子、一路上紫色的共享自行车。我们一边讨论,一边对它们提出疑问。北大的未名湖、博雅塔(tǎ)和图书馆很有特色,它们有一个四字名称——“一塔湖图”。我觉得(juéde)或许人生中只有这一次机会,我们要好好珍惜。
摄影丨(gǔn)杨智钬、刘敏雯















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