平江县教育局赴常德市鼎城区交流学习，共探学前教育发展新路径

红网时刻新闻6月(yuè)25日(rì)岳阳讯（通讯员 冯兴）为深入推进学前教育提质“童升工程”，补齐学前教育短板，促进(cùjìn)优质、均衡、科学发展。6月24日，平江县(píngjiāngxiàn)教育局组织公、民办幼儿园部分园长及骨干教师，奔赴常德市鼎城区开展交流学习研讨活动，聚焦“自主游戏”，汲取(jíqǔ)先进教育经验。 平江县教育局赴常德市鼎城区交流学习，共探学前教育发展新(xīn)路径。 上午，交流团一行来到常德市鼎城区实验幼儿园，直击幼儿自主(zìzhǔ)游戏现场，深入观察幼儿自主游戏中的行为表现与发展特征(tèzhēng)。孩子们自由探索、合作建构、创造表达，展现出高度的主动性与专注力，充分体现了(le)游戏作为儿童成长核心(héxīn)方式的重要作用。 研讨现场，鼎城实验幼儿园的三位(sānwèi)老师就三个年龄段的幼儿游戏(yóuxì)进行了案例分享，老师们观孩子(háizi)的游戏、听孩子的表达、思游戏的分享，认真(rènzhēn)捕捉孩子们游戏的灵动瞬间，用心记录孩子们在游戏中的交流与合作。 孩子们手持儿童安全剪刀裁剪布料，用稚嫩的小手穿针引线(chuānzhēnyǐnxiàn)。 下午，交流团转场鼎城区博苑十里外滩幼儿园。负责人刘美总园长向大家介绍了园所的办园特色以及“全域自主式教学活动体系”让大家快速了解园所文化与(yǔ)发展；并带领交流团的成员深入观察幼儿室内自主游戏的开展。“裁缝铺(pù)”里，孩子们化身(huàshēn)创意十足(shízú)的“小(xiǎo)小设计(shèjì)师”，自主挑选花色布料、规划服饰款式。他们手持儿童安全(ānquán)剪刀裁剪布料，用稚嫩的小手穿针引线，从设计图纸到成品诞生，每一件“时尚单品”都凝聚着孩子们的奇思妙想。“木工(mùgōng)坊”里的“小工匠”们热情高涨，选择锯子、锉刀等工具，将原木切割(qiēgē)、打磨。过程中遇到困难，他们或独立思考，或与同伴热烈讨论解决方案，用行动(xíngdòng)诠释着探索与坚持的力量。 此次交流学习，搭建起平江县与常德市鼎城区学前教育交流的桥梁。平江县幼教从业者(cóngyèzhě)将以此次学习为契机，消化吸收经验(jīngyàn)，赋能本土(běntǔ)学前教育发展，助力“童升工程” 走深(zǒushēn)走实，推动全县学前教育事业迈向优质均衡新台阶。